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川大“五彩石”志愿者团队投身汶川地震灾后心理重建 十女人走光

发布时间:2018-05-15     浏览次数:

  【解说】十年间,一届又一届的川大学子加入“五彩石”,结对灾区学校37所,开展结对活动725次,11119位大学生参与其中,结对的中小学生11822人。肖旭表示,自己从事了20多年心理健康教育工作,但是真正让自己体会到什么是危机干预却是在汶川地震后。

  【解说】今年25岁的唐颖现如今成为了一名教育工作者,曾是“五彩石”第一批结对对象,此次赶回来参加“五彩石”十周年活动,唐颖感慨颇多。

  【同期】(“五彩石”创始人肖旭)我是从事心理健康教育工作有20多年了,也做过不少的心理谘询和大学生的危机干预,但实际上真正让我体会到危机干预,体会到那种应激状况,体会到那种灾难后的心理的是汶川地震以后,而且特别让我们感动的是全国各地的专业力量都来援助四川,那个时候感到真正的是有一个强大的心理支持系统,有一个强大的国家力量在这个地方发挥作用。

  【同期】(“五彩石”创始人肖旭)我是个大学老师,我是一个专业工作者,那我的专业知识也好,我多年来的生活经验、工作经历、人格力量,我能够用在帮助需要帮助的人。我自己有一句格言 萧县鹏程中学校长,我的学生们都能认同的,(有的)拿来作为个性签名的叫做“人生的价值在于被需要”,我在被需要当中实现了自己的价值,我在被需要当中使得我自己感到人生很丰盛。

  【同期】(“五彩石”志愿者结对对象唐颖)印象比较深刻的就是第一次拿着那个作文纸的时候,它是黑白的方格纸,我觉得不只是我一个人的感受,全班同学都有感受,所有的志愿者给我们修改(作文)的红笔(笔记),修改的东西比我们作文字数还多,这个事情我觉得应该是全班的同学都会有这个印象,非常深刻。第一次写作文的时候,大家其实(在)当时那个环境下可能经历了那个事情(地震)之后,都不是特别的愿意去倾诉,或者不愿意很认真的去对待这个问题。但是就那之后,我记得很清楚我的志愿者姐姐有给我写的一封信,她修改的那个作文,后面有写日期,比如说几月几号日晚,你就会想到她晚上都在帮你修改这个作文,你就会觉得下一次我要认真写,其实我觉得当时很多同学都是这样的心态(敞开了心扉)。

  【解说】2008年5月12日,汶川特大地震发生,四川多处地区遭到了严重损害,学校倒塌、房屋损毁......一时间“抗震救灾”成为了所有人心中的头等大事。时任四川大学心理咨询与测评中心主任的肖旭前后几十次赶赴灾区,为灾区学生做心理辅导 萧县鹏程中学校长。怎样持续给学生心理援助?怎样减轻或预防可能出现的创伤后应激障碍?带着这样困惑,“五彩石”志愿者团队诞生了。

  魏尧成都报道

  【解说】现在,“五彩石”志愿者团队越来越好,也有越来越多的志愿者与高校加入进来,肖旭说,能被需要,就是自己最开心的事。

  【解说】近日,记者在四川大学采访了肖旭,见到她时,她正拿着手机频繁回复着信息。肖旭说,十年过去了,“五彩石”志愿者团队正要组织一场纪念活动,又能再次见到自己一直牵挂的志愿者和结对的学生了。肖旭介绍,“五彩石”的缘起来自一个在灾难中失去右臂的男孩,他告诉肖旭自己喜欢写作文,肖旭就让自己的学生帮忙改作文,在一来一往的书信联络中,肖旭发现,这个不爱说话的孩子,在书信和作文中有了积极的心理改变。

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